Biblioteca UCES

Incluye referencias bibliográficas.

I. El psicodiagnóstico clínico en la actualidad -- II. Objetivos y etapas del proceso psicodiagnóstico -- III. El encuadre en el proceso psicodiagnóstico -- IV. El primer contacto en la consulta -- V. Algunas aportaciones útiles para la realización de la primera entrevista con el consultante -- VI. La hora de juego diagnóstica individual. Enfoque actual y ejemplos clínicos -- VII. Selección de la batería de tests y su secuencia -- VIII. Objetivos, materiales y consignas utilizados en el psicodiagnóstico clínico habitual -- IX. Los tests proyectivos gráficos -- X. Nuevas aportaciones acerca del Cuestionario Desiderativo -- XI. El Desiderativo como instrumento de exploración del narcisismo -- XII. Criterios actuales para la interpretación del Test de Relaciones Objetales de H. Phillipson -- XII. Indicadores de analizabilidad en el Test de Relaciones Objetales de H. Phillipson -- XIV. Actualización de los criterios de interpretación del C.A.T. (Children Apperception Test) de I. Bellak y su correlación con el Desiderativo de Rorschach -- XV. La entrevista familiar diagnóstica. Importancia de su inclusión en el psicodiagnóstico de niños -- XVI. El estudio del material recogido -- XVII. Consideraciones actuales acerca de la entrevista de devolución de los resultados del psicodiagnóstico -- XVIII. El informe psicodiagnóstico -- XIX. Algunos ejemplos de psicodiagnósticos y sus informes -- XX. El psicodiagnóstico clínico y su relación con las otras áreas de aplicación.

Carrera: PSICOLOGIA.