Montesinos, María Paula <br/><br/>
Procesos de mediación en la implementación de políticas educativas en un contexto federal :   un estudio de caso: el Plan de Mejora Institucional / 
[autoras María Paula Montesinos, Susana Schoo]. 
 - Buenos Aires :  DINIECE,   2014. 
 - 61 p. 
 - La Educación en Debate  13. .
 - La Educación en Debate  13. .
<br/><br/>Incluye referencias bibliográficas. 
<br/><br/>I. Presentación -- 1. Consideraciones en torno a los procesos de implementación de políticas y programas educativos -- 2. Sobre el material de campo -- 3. Los planes Jurisdiccionales de Educación Secundaria y los Planes de Mejora Institucional -- II. Sobre acuerdos y mediaciones: el PMI en los contextos jurisdiccionales y escolares -- a. Nivel central Jurisdiccional --   1. Definiciones políticas provinciales en torno a la educación secundaria obligatoria -- 2. Los Asistentes Técnicos Territoriales: entre el acompañamiento y el control en terreno -- b. Nivel escolar -- 1. La elaboración del PMI en los contextos locales: reensayando la planificación escolar -- 2. Movilizando recursos humanos y económicos -- 3. El uso y asignación de horas institucionales -- III. De diagnósticos y números -- IV. A modo de cierre -- V. Anexo -- VI. Bibliografía. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>DEBATE_13 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACION<br/>EDUCACION SECUNDARIA<br/>MEDIACION<br/>POLITICAS PUBLICAS<br/>PROGRAMAS DE ENSEÑANZA<br/>SISTEMA EDUCATIVO<br/>ESTUDIOS DE CASOS
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>ARGENTINA
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.1