REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION : Escuela y fracaso: hipótesis y circunstancias Vol. 50, mayo-ago. 2009 

 - Madrid :  Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura,   2009. 
 - Vol. 50 (mayo-ago. 2009) 
<br/><br/>Una alternativa al choque de civilizaciones : el modelo educativo y cultural de Paulo Freire --   O fracasso na escola --   Nativos digitales : ¿ocultamiento de factores generadores de fracaso escolar? --   Las causas del plagio académico entre el alumnado universitario según el profesorado --   La tendencia a la masificación de la cobertura de la educación superior en América Latina  --   La elocuencia de los eufemismos : un análisis semántico desde la perspectiva educativa  --    Exito escolar para todos --   Escuela y fracaso : cambiar el color del cristal con que se mira --   Es la evaluación causa del fracaso escolar? --   El fracaso escolar desde la perspectiva psicoeducativa : hacia una reconceptualización situacional --   El fracaso escolar como exclusión educativa : comprensión, política y prácticas 
<br/><br/><label>ISSN: </label>10226508 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>REV 370/REV