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Evaluación clínica de la personalidad y la conducta del niño y del adolescente / Randy W. Kamphaus, Paul J. Frick.

Por: Kamphaus, Randy W.
Colaborador(es): Frick, Paul J.
Tipo de material: TextoTextoEditor: México, D.F. : Manual Moderno, c2000Descripción: 621 p.ISBN: 9684268769.Tema(s): PSICOLOGIA | CONDUCTA | NIÑEZ | ADOLESCENCIA | MEDICION | PSICOPATOLOGIA | DOCENTES | TECNICAS PROYECTIVAS | FAMILIA | HISTORIA CLINICA | DEPRESION | ANSIEDAD | AUTISMO | DIAGNOSTICO | PERSONALIDAD | PADRES | PSICOLOGIA DEL NIÑOClasificación CDD: 155.413
Contenidos parciales:
I. Aspectos básicos -- 1. Tendencias históricas -- 2. Aspectos e la medición -- 3. Clasificación y psicopatología del desarrollo -- 4. Aspectos éticos, legales y de diversidad -- 5. Planeación de la evaluación y establecimiento del rapport -- II. Métodos de Evaluación -- 6. Inventarios de autoinforme -- 7. Escalas clasificación para padres -- 8. Escalas de clasificación de maestros -- 9. Observaciones conductuales -- 10. Evaluación referida por los compañeros -- 11. Técnicas proyectivas -- 12. Entrevistas estructuradas del diagnóstico -- 13. Evaluación del contexto familiar -- 14. Historia clínica -- 15. Escalas de conducto adaptativa -- III. Temas avanzados -- 16. Integración de interpretación de la información acerca de la evaluación -- 17. Informe escrito -- 18. Evaluación de trastornos en comportamiento perturbador -- 19. Evaluación de la depresión y la ansiedad -- 20. Evaluación del autismo.
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155.413/KAM (Navegar estantería) Disponible 2-26404

Incluye referencias bibliográficas.

I. Aspectos básicos -- 1. Tendencias históricas -- 2. Aspectos e la medición -- 3. Clasificación y psicopatología del desarrollo -- 4. Aspectos éticos, legales y de diversidad -- 5. Planeación de la evaluación y establecimiento del rapport -- II. Métodos de Evaluación -- 6. Inventarios de autoinforme -- 7. Escalas clasificación para padres -- 8. Escalas de clasificación de maestros -- 9. Observaciones conductuales -- 10. Evaluación referida por los compañeros -- 11. Técnicas proyectivas -- 12. Entrevistas estructuradas del diagnóstico -- 13. Evaluación del contexto familiar -- 14. Historia clínica -- 15. Escalas de conducto adaptativa -- III. Temas avanzados -- 16. Integración de interpretación de la información acerca de la evaluación -- 17. Informe escrito -- 18. Evaluación de trastornos en comportamiento perturbador -- 19. Evaluación de la depresión y la ansiedad -- 20. Evaluación del autismo.

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