Examining effective teacher leadership : a case study approach / Sara Ray Stoelinga, Melinda M. Mangin.
Por: Stoelinga, Sara Ray
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Colaborador(es): Mangin, Melinda M.
Tipo de material: 
TextoEditor: New York : Columbia University. Teachers College, 2010Descripción: 144 p.ISBN: 9780807750353.Tema(s): EDUCACION | LIDERAZGO | DOCENTES | ENSEÑANZAClasificación CDD: 371.1
Contenidos parciales:
Introduction -- Part 1. Undestanding the work of instructional teacher leaders: the vignettes -- Part 2. The dilemmas of instructional teacher leadership: openended cases -- Part 3. Situating intructional teacher leadership in complex contexts: scaffolded case studies.
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371.1/STO (Navegar estantería) | Disponible | 2-27003 |
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Introduction -- Part 1. Undestanding the work of instructional teacher leaders: the vignettes -- Part 2. The dilemmas of instructional teacher leadership: openended cases -- Part 3. Situating intructional teacher leadership in complex contexts: scaffolded case studies.
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