Procesos de mediación en la implementación de políticas educativas en un contexto federal : un estudio de caso: el Plan de Mejora Institucional / [autoras María Paula Montesinos, Susana Schoo].
Por: Montesinos, María Paula
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Colaborador(es): Schoo, Susana.
Tipo de material: 
TextoSeries La Educación en Debate: 13.Editor: Buenos Aires : DINIECE, 2014Descripción: 61 p.ISBN: DEBATE_13.Tema(s): EDUCACION | EDUCACION SECUNDARIA | MEDIACION | POLITICAS PUBLICAS | PROGRAMAS DE ENSEÑANZA | SISTEMA EDUCATIVO | ESTUDIOS DE CASOS | ARGENTINAClasificación CDD: 370.1 | Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Libro impreso 7 días |
Biblioteca Central
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370.1/ARG/13 (Navegar estantería) | Disponible | 2-28758 |
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Incluye referencias bibliográficas.
I. Presentación -- 1. Consideraciones en torno a los procesos de implementación de políticas y programas educativos -- 2. Sobre el material de campo -- 3. Los planes Jurisdiccionales de Educación Secundaria y los Planes de Mejora Institucional -- II. Sobre acuerdos y mediaciones: el PMI en los contextos jurisdiccionales y escolares -- a. Nivel central Jurisdiccional -- 1. Definiciones políticas provinciales en torno a la educación secundaria obligatoria -- 2. Los Asistentes Técnicos Territoriales: entre el acompañamiento y el control en terreno -- b. Nivel escolar -- 1. La elaboración del PMI en los contextos locales: reensayando la planificación escolar -- 2. Movilizando recursos humanos y económicos -- 3. El uso y asignación de horas institucionales -- III. De diagnósticos y números -- IV. A modo de cierre -- V. Anexo -- VI. Bibliografía.
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