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La teoría de las inteligencias liberadoras : estrategias para entrenar la capacidad mental y la creatividad / Celso Antunes; traducción de José Luis Sánchez.

Por: Antunes, Celso.
Colaborador(es): Sánchez, José Luis [trad.].
Tipo de material: TextoTextoSeries Psicología: Editor: Barcelona : Gedisa, 2001Descripción: 158 p.ISBN: 8474328411.Tema(s): PSICOLOGIA | CREATIVIDAD | INTELIGENCIA | Estrategia creativa | COGNICIONClasificación CDD: 153.9
Contenidos:
Los niños realmente pobres -- I. Los fundamentos – 1. ¿Qué es una teoría? – 2. La ciencia cognitiva, las inteligencias y la creatividad – 3. Lo que ya se sabe de las inteligencias y la creatividad – 4. Inteligencias, creatividad y estímulos – 5. La teoría de las inteligencias liberadoras – 6. El método – II. Las prácticas – 1. La liberación de la palabra – 2. La liberación de los signos de cantidad – 3. La liberación de los sueños – 4. La liberación del espacio geográfico y temporal – 5. La liberación del sonido – 6. La liberación del tato – 7. La liberación del olfato – 8. La liberación del paladar – 9. La liberación de la mirada – 10. La liberación del movimiento corporal – 11. La liberación de la atención – 12. La liberación de la belleza – 13. La liberación de la caricia – 14. La liberación del pensamiento – 15. La liberación de las emociones – Conclusión: Otra manera de pensar la calidad de vida.
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Los niños realmente pobres -- I. Los fundamentos – 1. ¿Qué es una teoría? – 2. La ciencia cognitiva, las inteligencias y la creatividad – 3. Lo que ya se sabe de las inteligencias y la creatividad – 4. Inteligencias, creatividad y estímulos – 5. La teoría de las inteligencias liberadoras – 6. El método – II. Las prácticas – 1. La liberación de la palabra – 2. La liberación de los signos de cantidad – 3. La liberación de los sueños – 4. La liberación del espacio geográfico y temporal – 5. La liberación del sonido – 6. La liberación del tato – 7. La liberación del olfato – 8. La liberación del paladar – 9. La liberación de la mirada – 10. La liberación del movimiento corporal – 11. La liberación de la atención – 12. La liberación de la belleza – 13. La liberación de la caricia – 14. La liberación del pensamiento – 15. La liberación de las emociones – Conclusión: Otra manera de pensar la calidad de vida.

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