Ayudas para aprender : trastornos del desarrollo y prácticas inclusivas / Daniel Valdez.
Por: Valdez, Daniel
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Tipo de material: 
TextoSeries Biblioteca Fundamental de la Educación. Pensar y Hacer la Educación: Editor: Buenos Aires : Paidós, 2016Descripción: 203 p.ISBN: 9789501293623.Tema(s): EDUCACION | TRASTORNO DE ASPERGER | AUTISMO | COGNICION | COMUNICACION | PEDAGOGIA | NIÑOS | APRENDIZAJE | TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO INFANTILClasificación CDD: 370
Contenidos parciales:
1. La construcción de contextos compartidos -- 2. Educación inclusiva y comprensión de las diferencias -- 3. De procesos psicológicos prácticas educativas -- 4. De escafandras, mariposas y fuentes para la comunicación -- 5. Disminuir barreras al aprendizaje y la participación -- 6. La "mala conducta "en la escuela.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|
| Libro impreso 7 días |
Biblioteca Olivos
Biblioteca Olivos |
370/EDU/9 (Navegar estantería) | Disponible | OL-00738 |
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| 370/EDU/6 El cambio educativo en Finlandia : | 370/EDU/7 Constructivismo y educación / | 370/EDU/8 La (des)educación / | 370/EDU/9 Ayudas para aprender : | 370/EDU29 Neurociencias y educación / | 370/GVI Mejorar la gestión directiva en la escuela / | 370.15/GAR La mente no escolarizada : |
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1. La construcción de contextos compartidos -- 2. Educación inclusiva y comprensión de las diferencias -- 3. De procesos psicológicos prácticas educativas -- 4. De escafandras, mariposas y fuentes para la comunicación -- 5. Disminuir barreras al aprendizaje y la participación -- 6. La "mala conducta "en la escuela.
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