NOMADAS : Procesos de colonización, resistencia y descolonización No. 33, oct. 2010
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Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Editor: Santafé de Bogotá : Universidad Central. IESCO, 2010Descripción: Il.ISSN: 25394762.Clasificación CDD: 300 Recursos en línea: Sitio de la Revista | Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Procesos de colonización, resistencia y descolonización: -- La moral de la crueldad / M. Zuleta Pardo -- República de Expósitos. Genealogías de la orfandad en 2666 de Roberto Bolaño / A. Bejarano -- "Nos, los esclavos de Medellín". La polisemia de la libertad y las voces subalternas en la primera república antioqueña / M. E. Chaves -- Reunión y escritura femeninas en los contextos de las independencias americanas / P. Martínez i Alvarez -- ¿Quién imagina la independencia? A propósito de la celebración del bicentenario en Colombia / E. Restrepo -- El ángel de la historia. Diseños de libertad, doscientos años después / O. Guardiola-Rivera -- Formación del Estado y biografía de las categorías / I. J. Bolívar -- Las luchas por otras educaciones en el bicentenario: de la iglesia-docente a las educaciones étnicas / E. Castillo Guzmán y J. A. Caicedo Ortiz -- Una reescritura contrahegemónica de la formación docente / J. Huergo y K. Morawicki -- Acciones colectivas y expropiación de bienes naturales. Tácticas de resistencia a la invisibilización mediática y los reenmarcamientos estables / P. M. Sorribas y X. Cabral -- Pospornografía: ¿vector decolonial o sofistificación de la maquinaria imperial? / E. Giovanni Rodríguez Cuberos -- Elkin Pérez Álvarez: un tiple, un corazón / S. Trujillo Vélez y C. A. Correa Madrigal -- Fernando González, educador latinoamericano: pensamiento y rebeldía / D. M. Peñuela Contreras -- Interacciones entre las TIC, la educación y la pedagogía en Colombia: hacia una reconstrucción de múltiples miradas / C. A. Parra Mosquera -- Cultura política y justicia en México / M. Guzmán Cháves -- Hacia una historia política de la escritura / R. Gómez Pardo
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