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ANALES de PSICOLOGIA Vol. 27, no. 3, 2011

Colaborador(es): Universidad de Murcia Servicio de Publicaciones.
Tipo de material: Recurso continuoRecurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Editor: Murcia : Editum, 2011ISSN: 1695-2294 (en línea); 0212-9728.Otro título: Revista de investigación en Psicología.Tema(s): PSICOLOGIA | INVESTIGACIONClasificación CDD: 150 Recursos en línea: Sitio de la Revista | Haga clic para acceso en línea
Contenidos:
Tema monográfico. Prejuicio: perspectivas socioevolutivas. Introducción. El prejuicio intergrupal desde una perspectiva evolutiva y social -- Comentario Editorial: Educación y Prejuicio -- Exclusión social y cultura. El papel de las normas grupales, la identidad grupal y la justicia -- Los grupos sociales y el prejuicio intergrupal de los niños. ¿Cómo influyen las normas grupales? -- Las identidades en las adopciones interraciales. ¿Espectadores extraños? -- Los niños son sociólogos. ¿Es estable la orientación afectiva de los niños hacia los diferentes grupos étnicos? Un estudio longitudinal de las actitudes intragrupo y exogrupo en niños de Escuela Infantil -- Conciencia racial, afecto y habilidades de clasificación. Un estudio con niños de Educación Infantil -- Las actitudes de los niños de minorías hacia los miembros de un equipo competitivo: el paradigma de grupo mínimo con niños británicos bengalíes -- Estudio de las actitudes interétnicas en la infancia a través de una medida implícita -- El sesgo endogrupal en el aula: el papel de los compañeros de la misma etnia, de otra etnia y el multiculturalismo -- El contacto interétnico y su influencia sobre los prejuicios étnicos a lo largo de la niñez -- La infrahumanización de exogrupos en el mundo. El papel de la similitud, la amistad intergrupal, el conocimiento del exogrupo y el estatus -- "No puede evitarlo, nació así". Las creencias de los adolescentes sobre el origen de la homosexualidad y el prejuicio sexual -- ¿Los niños quieren amigos flacos? El papel del 'peso' en las preferencias de amistad y las actitudes intergrupales de los niños -- "Cambiar las actitudes con un poco de imaginación". Efectos del contacto imaginado en los sesgos intergrupales de los niños pequeños. Psicología clínica y de la salud. Papel de la focalización de la atención en el tratamiento de la fobia social generalizada en adolescentes -- Evolución de los acogimientos familiares. Propuesta de actuaciones para la prevención de sus dificultades -- Factores de riesgo psicosociales asociados a los trastornos cardiovasculares en estudiantes universitarios -- Estilos de percepción de la relación parental y afrontamiento en niñas y adolescentes con diagnóstico de Síndrome de Turner -- Expresión fenotípica de la esquizotipia en función del género y la edad en población general adolescente -- Reactividad simpática al estrés inducido experimentalmente en la alexitimia - Validación del inventario de obsesiones y compulsiones revisado (OCI-R) para su uso en población adolescente española -- Adaptación de la escala de abuso psicológico sutil y manifiesto a las mujeres en muestra clínica y de la comunidad. Psicología evolutiva y de la educación. Relaciones de antipatía entre adolescentes. Explorando la prevalencia, diferencias de género y estabilidad en Estados Unidos y Chile -- Diferencias sexuales en la sexualidad adolescente: afectos y conductas -- Autoeficacia en profesores universitarios: cómo desarrollar una escala específica -- Lectura y escritura en niños con síndrome x frágil: estrategias de intervención -- Fluidez verbal según tipo de tarea, intervalo de tiempo y estrato socioeconómico, en niños escolarizados - Psicología social: La evaluación del apego romántico en adolescentes españoles: validación de la versión ?reducida del Experiences in Close Relationships-Revised (ECR-R) -- La asociación de configuraciones estructurales de las relaciones románticas con las creencias sobre las relaciones de pareja: Un estudio de las representaciones sociales - Construcción de una escala para medir el arraigo en inmigrantes latinoamericanos - Modelo causal del prejuicio religioso. Psicología de las Diferencias Individuales. La Prueba de Tendencia al Riesgo (PTR): una propuesta para un test informatizado de la ejecución conductual para evaluar la tendencia al riesgo. Psicología y práctica profesional. Prevalencia de la dependencia funcional en personas mayores
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Tema monográfico. Prejuicio: perspectivas socioevolutivas. Introducción. El prejuicio intergrupal desde una perspectiva evolutiva y social -- Comentario Editorial: Educación y Prejuicio -- Exclusión social y cultura. El papel de las normas grupales, la identidad grupal y la justicia -- Los grupos sociales y el prejuicio intergrupal de los niños. ¿Cómo influyen las normas grupales? -- Las identidades en las adopciones interraciales. ¿Espectadores extraños? -- Los niños son sociólogos. ¿Es estable la orientación afectiva de los niños hacia los diferentes grupos étnicos? Un estudio longitudinal de las actitudes intragrupo y exogrupo en niños de Escuela Infantil -- Conciencia racial, afecto y habilidades de clasificación. Un estudio con niños de Educación Infantil -- Las actitudes de los niños de minorías hacia los miembros de un equipo competitivo: el paradigma de grupo mínimo con niños británicos bengalíes -- Estudio de las actitudes interétnicas en la infancia a través de una medida implícita -- El sesgo endogrupal en el aula: el papel de los compañeros de la misma etnia, de otra etnia y el multiculturalismo -- El contacto interétnico y su influencia sobre los prejuicios étnicos a lo largo de la niñez -- La infrahumanización de exogrupos en el mundo. El papel de la similitud, la amistad intergrupal, el conocimiento del exogrupo y el estatus -- "No puede evitarlo, nació así". Las creencias de los adolescentes sobre el origen de la homosexualidad y el prejuicio sexual -- ¿Los niños quieren amigos flacos? El papel del 'peso' en las preferencias de amistad y las actitudes intergrupales de los niños -- "Cambiar las actitudes con un poco de imaginación". Efectos del contacto imaginado en los sesgos intergrupales de los niños pequeños. Psicología clínica y de la salud. Papel de la focalización de la atención en el tratamiento de la fobia social generalizada en adolescentes -- Evolución de los acogimientos familiares. Propuesta de actuaciones para la prevención de sus dificultades -- Factores de riesgo psicosociales asociados a los trastornos cardiovasculares en estudiantes universitarios -- Estilos de percepción de la relación parental y afrontamiento en niñas y adolescentes con diagnóstico de Síndrome de Turner -- Expresión fenotípica de la esquizotipia en función del género y la edad en población general adolescente -- Reactividad simpática al estrés inducido experimentalmente en la alexitimia - Validación del inventario de obsesiones y compulsiones revisado (OCI-R) para su uso en población adolescente española -- Adaptación de la escala de abuso psicológico sutil y manifiesto a las mujeres en muestra clínica y de la comunidad. Psicología evolutiva y de la educación. Relaciones de antipatía entre adolescentes. Explorando la prevalencia, diferencias de género y estabilidad en Estados Unidos y Chile -- Diferencias sexuales en la sexualidad adolescente: afectos y conductas -- Autoeficacia en profesores universitarios: cómo desarrollar una escala específica -- Lectura y escritura en niños con síndrome x frágil: estrategias de intervención -- Fluidez verbal según tipo de tarea, intervalo de tiempo y estrato socioeconómico, en niños escolarizados
- Psicología social:
La evaluación del apego romántico en adolescentes españoles: validación de la versión ?reducida del Experiences in Close Relationships-Revised (ECR-R) -- La asociación de configuraciones estructurales de las relaciones románticas con las creencias sobre las relaciones de pareja: Un estudio de las representaciones sociales - Construcción de una escala para medir el arraigo en inmigrantes latinoamericanos - Modelo causal del prejuicio religioso. Psicología de las Diferencias Individuales. La Prueba de Tendencia al Riesgo (PTR): una propuesta para un test informatizado de la ejecución conductual para evaluar la tendencia al riesgo. Psicología y práctica profesional. Prevalencia de la dependencia funcional en personas mayores

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