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ANALES de PSICOLOGIA Vol. 29, no. 3, 2013

Colaborador(es): Universidad de Murcia Servicio de Publicaciones.
Tipo de material: Recurso continuoRecurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Editor: Murcia : Editum, 2013ISSN: 1695-2294 (en línea); 0212-9728.Otro título: Revista de investigación en Psicología.Tema(s): PSICOLOGIA | INVESTIGACIONClasificación CDD: 150 Recursos en línea: Sitio de la Revista | Haga clic para acceso en línea
Contenidos parciales:
Tema monográfico. Psicología del deporte: algunas nuevas propuestas de desarrollo. Psicología del deporte: algunas nuevas propuestas de desarrollo (art. en inglés) / F. J. Ortín-Montero, F. Moya-Faz y E. J. Garcés de Los Fayos, pp. 633-641 -- Análisis de los Proyectos de Investigación de financiación pública en psicología del deporte m/ A. Olmedilla, E. Ortega, J. González y D. Hernán-Villarejo, pp. 714-723 -- Psicología clínica y de salud. Riesgo de trastorno de la conducta alimentaria, consumo de sustancias adictivas y dificultades emocionales en chicas adolescentes / M. S. Cruz-Sáez, A. Pascual, I. Etxebarria y E. Echeburrúa, pp. 724-733 -- Alteraciones psicológicas en menores expuestos a violencia de género: prevalencia y diferencias de género y edad / M Alcántara, C. López-Soler, M. Castro y J. J. López-García, pp. 741-747 -- Nuevas perspectivas: hacia una integración del concepto de bournout y sus modelos explicativos (art. en inglés) / G. Manzano-García y J-C Ayala-Calvo, pp. 800-809 -- Psicología evolutiva y de la educación. Programa para "aprender estratégicamente" con estudiantes universitarios: diseño y validación experimental / M-A Carbonero, J-M Román y M. Ferrer, pp. 876-885 -- La Escala de Competencia y Resiliencia Parental para madres y padres en contextos de riesgo psicosocial / J. C. Martín, E. Cabrera, J. León y M. J. Rodrigo, pp. 886-896 -- Estructura factorial, fiabilidad y validez de la escala de adicción al trabajo (WorkBAT): versión española / J. Boada-Grau, A-J. Prizmic-Kuzmica, M-J. Serrano-Fernández y A. Vigil-Colet, pp. 923-933 -- Psicobiología. Una revisión de la literatura experimental sobre los efectos motivacionales del alcohol y su modulación por factores biológicos y ambientales / M. L. de la Torre, M. d. Escarabajal y A. Agüero, pp. 934-943 -- Psicología de la emoción. Efecto del contraste sucesivo negativo en la valoración emocional de imágenes / L. Cuenya, G. Kamenetzky, S. Fosacheca y A. E. Mustaca, pp. 944-951 -- Psicología cognitiva. Perfil cognitivo de niños con bajos rendimientos en comprensión lectora / L. Canet Juric, D. Burin, M. L. Andrés y S. Urquijo, pp. 996-1005 -- Historia de la psicología. Cobertura y solapamiento de Web of Science y Scopus en el análisis de la actividad científica española en psicología / J. Osca-Lluch, S. Miguel, C. González, M. Peñaranda-Ortega y E. Quiñones-Vida, pp. 1025-1031 -- Psicología del tráfico y seguridad vial. Conductas urgentes y evaluativas en función del nivel de riesgo en situaciones de conducción / A. Megías, M. López-Riañez y A. Cándido, pp. 1032-1037 – Metodología. Un sistema de clasificación de los diseños de investigación en psicología / M. Ato, J. J. López y A. Benavente, pp. 1038-1059 -- Psicología y práctiva profesional. ¿Existe violencia escolar en educación infantil y primaria? Una propuesta para su evaluación y gestión / N. Albaladejo-Blázquez, R. Ferrer-Cascales, A. Reig-Ferrer y M. D. Fernández-Pascual, pp. 1060-1069
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Tema monográfico. Psicología del deporte: algunas nuevas propuestas de desarrollo. Psicología del deporte: algunas nuevas propuestas de desarrollo (art. en inglés) / F. J. Ortín-Montero, F. Moya-Faz y E. J. Garcés de Los Fayos, pp. 633-641 -- Análisis de los Proyectos de Investigación de financiación pública en psicología del deporte m/ A. Olmedilla, E. Ortega, J. González y D. Hernán-Villarejo, pp. 714-723 -- Psicología clínica y de salud. Riesgo de trastorno de la conducta alimentaria, consumo de sustancias adictivas y dificultades emocionales en chicas adolescentes / M. S. Cruz-Sáez, A. Pascual, I. Etxebarria y E. Echeburrúa, pp. 724-733 -- Alteraciones psicológicas en menores expuestos a violencia de género: prevalencia y diferencias de género y edad / M Alcántara, C. López-Soler, M. Castro y J. J. López-García, pp. 741-747 -- Nuevas perspectivas: hacia una integración del concepto de bournout y sus modelos explicativos (art. en inglés) / G. Manzano-García y J-C Ayala-Calvo, pp. 800-809 -- Psicología evolutiva y de la educación. Programa para "aprender estratégicamente" con estudiantes universitarios: diseño y validación experimental / M-A Carbonero, J-M Román y M. Ferrer, pp. 876-885 -- La Escala de Competencia y Resiliencia Parental para madres y padres en contextos de riesgo psicosocial / J. C. Martín, E. Cabrera, J. León y M. J. Rodrigo, pp. 886-896 -- Estructura factorial, fiabilidad y validez de la escala de adicción al trabajo (WorkBAT): versión española / J. Boada-Grau, A-J. Prizmic-Kuzmica, M-J. Serrano-Fernández y A. Vigil-Colet, pp. 923-933 -- Psicobiología. Una revisión de la literatura experimental sobre los efectos motivacionales del alcohol y su modulación por factores biológicos y ambientales / M. L. de la Torre, M. d. Escarabajal y A. Agüero, pp. 934-943 -- Psicología de la emoción. Efecto del contraste sucesivo negativo en la valoración emocional de imágenes / L. Cuenya, G. Kamenetzky, S. Fosacheca y A. E. Mustaca, pp. 944-951 -- Psicología cognitiva. Perfil cognitivo de niños con bajos rendimientos en comprensión lectora / L. Canet Juric, D. Burin, M. L. Andrés y S. Urquijo, pp. 996-1005 -- Historia de la psicología. Cobertura y solapamiento de Web of Science y Scopus en el análisis de la actividad científica española en psicología / J. Osca-Lluch, S. Miguel, C. González, M. Peñaranda-Ortega y E. Quiñones-Vida, pp. 1025-1031 -- Psicología del tráfico y seguridad vial. Conductas urgentes y evaluativas en función del nivel de riesgo en situaciones de conducción / A. Megías, M. López-Riañez y A. Cándido, pp. 1032-1037 – Metodología. Un sistema de clasificación de los diseños de investigación en psicología / M. Ato, J. J. López y A. Benavente, pp. 1038-1059 -- Psicología y práctiva profesional. ¿Existe violencia escolar en educación infantil y primaria? Una propuesta para su evaluación y gestión / N. Albaladejo-Blázquez, R. Ferrer-Cascales, A. Reig-Ferrer y M. D. Fernández-Pascual, pp. 1060-1069

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