ANALES de PSICOLOGIA Vol. 31, no. 2, 2015
Colaborador(es): Universidad de Murcia Servicio de Publicaciones.
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Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Editor: Murcia : Editum, 2015ISSN: 1695-2294 (en línea); 0212-9728.Otro título: Revista de investigación en Psicología.Tema(s): PSICOLOGIA | INVESTIGACIONClasificación CDD: 150 Recursos en línea: Sitio de la Revista | Haga clic para acceso en línea | Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Psicología clínica y de la salud. Experiencias esquizotípicas en la adolescencia: propiedades psicométricas del Schizotypal Personality Questionnarie-Child, por E. Fonseca-Pedrero; J. Ortuño; M. Paino; S. Lemos-Giráldez y J. Muñiz, pp. 414-421 -- Psicología evolutiva y de la educación. -- Consecuencias del abuso sexual infantil: una revisión de las variables intervinientes, por D. Cantón-Cortés; M. R. Cortés, pp. 552-561 -- Aceptación-rechazo parental y perfiles de victimización y agresión en situaciones de bullying, por B. León-Barco; E. F. Castaño: M. I. Polo del Río y F. Fajardo-Bullón, pp. 600-614 -- Psicología social y de las organizaciones. Efecto del clima psicosocial del grupo y de la personalidad en el síndrome de quemado en el trabajo de los docentes, por I. M. Espinoza-Díaz; J. Tous-Pallarès: A. VIgil-Coler, pp. 651-657 -- Psicología cognitiva. Priming atencional en patrones visuales jerárquicos: efectos del nivel atendido, tamaño absoluto y congruencia estimular, por A. Prieto y P. R. Montoro, pp. 705-715 -- Psicología de las emociones. Afectividad inducida e impacto en la creatividad, crecimiento personal después del cambio y ajuste percibido al narrar una experiencia emocional interna, por S. da Costa Dutra y D. Páez Rovira, pp. 716-724 – Metodología. Evaluación de programas de formación continua en contextos no estandarizados: complementariedad entre análisis factorial y multinivel para la obtención de evidencias de validez de constructo, por F. P. Holgado; S. Chacón-Moscoso; E. Villa-Abad; B. Delgado; S. Sanduvete-Chaves e I. Barbero-García, pp. 725-732
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