Sistemas de escritura, constructivismo y educación : a veinte años de la publicación de Los sistemas de escritrura en el desarrollo del niño / compliadores Fernando Avendaño, Mónica Baez ; Emilia Ferreiro... [y otros].
Colaborador(es): Avendaño, Fernando [comp.]
| Baez, Mónica [comp.] | Ferreiro, Emilia | Teberosky, Ana | Castorina, José Antonio | Grundeld, Diana.
Tipo de material: 
TextoEditor: Rosario : Homo Sapiens, 2000Descripción: 124 p.ISBN: 950808281X.Tema(s): EDUCACION | PSICOLOGIA | CONSTRUCTIVISMO | ESCRITURA | ALFABETIZACIONClasificación CDD: 371.6
Contenidos:
1. A veinte años de la publicación de Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño (conferencia) -- 2. Relectura de Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño (conferencia) -- 3. El constructivismo hoy: el enfoque epistemológico y los nuevos problemas -- 4. La alfabetización inicial. Una mirada sobre el estado de las prácticas -- 5. Las investigaciones acerca de la psicogénesis de la escritura en el niño: aportes para una nueva didáctica de la lectura y la escritura --6. El descubrimiento del niño como escritor a partir de Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|
| Libro impreso 7 días |
Sede Rafaela
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372.6/FER (Navegar estantería) | Disponible | R-11754 |
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1. A veinte años de la publicación de Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño (conferencia) -- 2. Relectura de Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño (conferencia) -- 3. El constructivismo hoy: el enfoque epistemológico y los nuevos problemas -- 4. La alfabetización inicial. Una mirada sobre el estado de las prácticas -- 5. Las investigaciones acerca de la psicogénesis de la escritura en el niño: aportes para una nueva didáctica de la lectura y la escritura --6. El descubrimiento del niño como escritor a partir de Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño.
Carrera: PSICOLOGIA.
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