ENFOQUES Año 28, no. 1, 2016
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Editor: Libertador San Martín (Entre Ríos) : Universidad Adventista del Plata, 2016ISSN: 16692721.Clasificación CDD: 377.1 Recursos en línea: Sitio de la Revista
Contenidos:
Imagología. La evolución de la disciplina y sus posibles aportes a los estudios literarios actuales / M. L. Pérez gras, p. 9 – La ética convergente como metaprincipio elaborado por R. Maliandi. Una lectura teológica / A. F. Roldán, p. 39 -- ¿Evaluar la condición física en la escuela? Conceptos y discusiones planteadas en el ámbito de la educación física y la ciencia / J. D. Secchi; G. C. García y C. R. Arcuri – De la identidad a la diferencia. Althusser y la causalidad estructural / R. Steimberg, p. 93.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|
| Revista impresas |
Biblioteca Central
Biblioteca Central |
En línea (Navegar estantería) | Disponible | 3-82151 |
Navegando Biblioteca Central Estantes, Ubicación: Electrónico Cerrar el navegador de estanterías
Imagología. La evolución de la disciplina y sus posibles aportes a los estudios literarios actuales / M. L. Pérez gras, p. 9 – La ética convergente como metaprincipio elaborado por R. Maliandi. Una lectura teológica / A. F. Roldán, p. 39 -- ¿Evaluar la condición física en la escuela? Conceptos y discusiones planteadas en el ámbito de la educación física y la ciencia / J. D. Secchi; G. C. García y C. R. Arcuri – De la identidad a la diferencia. Althusser y la causalidad estructural / R. Steimberg, p. 93.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
+ 54 11 4165-6346