Biblioteca UCES

Revista de investigación científica.

Revista arbitrada de acceso abierto.

Indizada en: Bibliografía Latinoamericana (BIBLAT), Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência de Informação (BRAPCI), Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (Clase), DIALNET, European Reference Index for the Humanities and Social Sciences (ERIH PLUS), Latindex-Catálogo, Latindex-Directorio, MIAR, Núcleo Básico de Revistas Argentinas.

La crisis del llamado "Legal Writing" y la renovación de la enseñanza de la escritura en las facultades de derecho Argentinas / S. Legarre y M. Vitetta, 15-35 -- La enseñanza universitaria del Derecho en Cuba, sus dilemas ante la reforma que viene: ¿cuánto se gana y cuánto se pierde? / R. Pavó Acosta, 37-75 -- Derechos y ritos: iniciación, lenguaje y performatividad en el derecho y la educación jurídica / J. Yovel, 77-123 -- ¿Cómo escribimos los abogados? La enseñanza del lenguaje jurídico / M.C. de Cucco Alconada, 127-144 -- El discurso pedagógico jurídico en la escuela secundaria / G.A. Fairstein, 145-156 -- La participación en competencias internacionales como estrategia de enseñanza-aprendizaje del derecho y como un modo de iniciación en la investigación / M.B. Noodt Taquela, 157-170 -- El estudio y la enseñanza de la participación política no institucionalizada en la carrera de Abogacía: una mirada desde el Derecho Político / S. Sancari, 171-181 -- Gobernar es igualar. Isonomía, oportunidades y justicia social en la Argentina / R.G. Ferreyra, 185-181 -- Reseña bibliográfica: Trayectorias del desarrollo de los sistemas educativos modernos. Entre lo nacional y lo global, de Daniel Tröler y Thomas Lenz (comps.), M.A. Mariani, 231-237 -- Reseña bibliográfica: Metodología de la Investigación Jurídica para la investigación y elaboración de tesis de licenciatura y posgrado, de Jorge Olvera / G. Tunal, 239-243.

En biblioteca a partir del año 2010.

Títulos y resúmenes en español e inglés.