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Los orígenes del carácter en el niño : los preludios del sentimiento de personalidad / Henri Wallon.

Por: Wallon, Henri.
Tipo de material: TextoTextoEditor: Cuba : Revolucionaria.Instituto cubano del libro, 1964 (reimp. 1971)Descripción: 234 p.Tema(s): PSICOLOGIA | EMOCIONES | PERSONALIDAD | DESARROLLO DEL NIÑO | CARACTER | PSICOLOGIA DEL NIÑOClasificación CDD: 155.4
Contenidos parciales:
Introducción: El problema del carácter -- 1. El comportamiento emocional -- I. Las premisas psico-fisiológicas de la vida afectiva -- II. Las formas de la actividad de relación. Automatismo y representación -- III. Naturaleza de las emociones -- IV. Las emociones en el comportamiento humano -- V. La expresión de las emociones y sus fines sociales -- VI. Las fuentes y las formas de la emoción en el niño -- VII. Estímulos orgánicos y diversidad de las emociones -- VIII. Psiquismo y tono -- 2. Conciencia e individualización del propio cuerpo. Conciencia corporal y "cenestesia" -- I. Las premisas psico-fisiológicas de la conciencia corporal -- II. Diferenciación y progreso de las reacciones exteroreceptivas -- III. Diferenciación y progreso de las relaciones relativas al propio cuerpo -- IV. El propio cuerpo y su imagen extereotipada -- 3. La conciencia de sí -- I. Las premisas psico-fisiológicas hasta los 6 meses -- II. Sociabilidad sincrética -- III. Sincretismo diferenciado: los celos -- IV. Sincretismo diferenciado: la simpatía -- V. Estadio de las personalidades intercambiables -- VI. Crisis de personalidad (3 años). Afirmación del yo y objetividad -- Conclusión.
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Libro impreso 7 días Sede Rafaela

Sede Rafaela 
25 de Mayo 906, 
Rafaela, Pcia. Santa Fe,
Tel. 3492-425534

155.4/WAL (Navegar estantería) Disponible R-13230

Incluye referencias bibliográficas.

Introducción: El problema del carácter -- 1. El comportamiento emocional -- I. Las premisas psico-fisiológicas de la vida afectiva -- II. Las formas de la actividad de relación. Automatismo y representación -- III. Naturaleza de las emociones -- IV. Las emociones en el comportamiento humano -- V. La expresión de las emociones y sus fines sociales -- VI. Las fuentes y las formas de la emoción en el niño -- VII. Estímulos orgánicos y diversidad de las emociones -- VIII. Psiquismo y tono -- 2. Conciencia e individualización del propio cuerpo. Conciencia corporal y "cenestesia" -- I. Las premisas psico-fisiológicas de la conciencia corporal -- II. Diferenciación y progreso de las reacciones exteroreceptivas -- III. Diferenciación y progreso de las relaciones relativas al propio cuerpo -- IV. El propio cuerpo y su imagen extereotipada -- 3. La conciencia de sí -- I. Las premisas psico-fisiológicas hasta los 6 meses -- II. Sociabilidad sincrética -- III. Sincretismo diferenciado: los celos -- IV. Sincretismo diferenciado: la simpatía -- V. Estadio de las personalidades intercambiables -- VI. Crisis de personalidad (3 años). Afirmación del yo y objetividad -- Conclusión.

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