Cuestiones de infancia : complejidades y consecuencias del diagnóstico de trastorno del espectro autista. Vol. 21, n. 1 (2019).
Colaborador(es): Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, Especialización en Psicología clínica infantil con orientación en Psicoanálisis | Especialización en Psicoanálisis con adolescentes.
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Editor: Ciudad Autónoma de Buenos Aires : UCES, 2019ISSN: 2683-8591 (en línea).Otro título: Revista de Psicoanálisis con niños y adolescentes.Tema(s): PSICOLOGIA | PSICOANALISIS | NIÑOS | ADOLESCENTESClasificación CDD: 155.4 Recursos en línea: Acceso desde Repositorio | Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Revista electrónica |
Biblioteca Central
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REV 155.47/CUE (Navegar estantería) | Vol. 21, n. 1 (2019) | Disponible | 3-82968 |
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Directora de la publicación: Beatriz Janin.
Codirector: Gabriel Donzino.
El trastorno de espectro autista y la invasión de diagnósticos invalidantes / B. Janin -- Cuando el mapa no es el territorio: de la patologización a la subjetivación / A. Lebovic – El caracol viajero: relato de un recorrido humanizante. Intervenciones subjetivantes con niños graves. El caso marcos / V.Taboada -- Intervenciones, transformaciones y objetivos en el abordaje de un niño con patología genética y psíquica grave. Puntualizaciones teóricas acerca del caso marcos / G. Donzino -- Cuando lo íntimo se muestra a lo institucional. Conductas autolesivas en adolescentes / M. Ale, y otros -- Intervenciones estructurantes: construcción e historización ante vivencias traumáticas tempranas. El dibujo y la escritura en la significación de enfermedades que amenazan la vida / M. Morosi.
Resumen y palabras claves en español, inglés, francés y portugués.
A partir del no. 20 solo en formato electrónico.
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