Ciberconvivencia : ¿es posible su gestión en la escuela? / Silvana Best.
Por: Best, Silvana
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Tipo de material: 
TextoEditor: Buenos Aires : Bonum, 2022Descripción: 164 p.ISBN: 9789876672931.Tema(s): ACOSO ESCOLARClasificación CDD: 371.334 | Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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371.334/BES (Navegar estantería) | Disponible | R-13556 |
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| 371.2/SAN La supervisión del sistema educativo / | 371.3/DAV Estrategias para la creatividad / | 371.3/SER Cómo se estudia : | 371.334/BES Ciberconvivencia : | 371.425/MES Desmotivación, insatisfacción y abandono de proyectos en los jóvenes : | 371.425/ORI La orientación vocacional a través del currículum y de la tutoría : | 371.5/IUN La mediación escolar / |
Incluye referencias bibliográficas.
1. El acoso entre pares en el contexto escolar. Qué sabemos, qué hacemos y hacia dónde vamos -- I. El acoso escolar como problema -- II. Violencia, bullying y acoso escolar. Precisiones y aclaraciones conceptuales -- III. Intervenciones contra el acoso escolar -- 2. La convivencia como modelo de prevención y abordaje del acoso entre pares en el contexto escolar -- IV. La convivencia como categoría conceptual. Breve revisión de los principales enfoques teóricos -- V. La convivencia como sustrato relacional del currículum. Planos de la convivencia escolar -- VI. La convivencia como herramienta de intervención ante la violencia y el acoso escolar -- 3. Las escuelas ante el desafío de la ciberconvivencia -- VII. Identidad y socialización en la era digital -- VIII. Saber ser y estar en las sociedades digitales.
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