Biblioteca UCES

Presentación / A. Ramírez Sánchez -- Relación entre autoestima y estrategias de regulación emocional en estudiantes con alta capacidad que participan de un programa de enriquecimiento extracurricular chileno / G. Navarro Saldaña, G. Flores-Oyarzo, J. Rivera Illanes -- Acceso a la educación universitaria y gratuidad: movilidad educacional y movilidad territorial en una región no metropolitana de Chile / C Pareja Pineda, O. Mac-Clure, C. Pérez Vásquez -- Concepciones de evaluación y Educación Física en la formación del profesorado en Argentina, Chile, México y Uruguay / R. Stieg, W. dos Santos -- Actividades de resolución de problemas matemáticos con apoyo de la serie animada Renata y los problemas en el contexto de la emergencia sanitaria SARS-Cov-2 / P. Cabello, S. Arriagada, P. Felmer -- Riesgos en la transición a la educación terciaria. Narrativas sobre cómo se perciben y gestionan / H. Troiano, L. Vidal, J. Adell -- Desafíos y posibilidades para la educación a distancia en tiempos de Covid-19: percepciones de los profesores brasileños sobre los efectos en las relaciones interpersonales entre estudiantes y familias / L. Machado do Nascimento ... [y otros] -- Pensamiento del profesorado chileno acerca de la Carrera Docente: evidencias 2011-2019 / C. Venegas Traverso -- Teleterapia fonoaudiológica en contexto educativo chileno durante la pandemia por covid-19 / M. San Martín, Y. Gutiérrez -- Sistema de alerta temprana: Centinela, una experiencia para la retención estudiantil en la Universidad Católica de la Santísima Concepción / D. Casanova Cruz, C. M. Díaz, A. M. Yáñez Corvalán.