Biblioteca UCES

Organización de la formación práctica de futuros docentes de educación primaria en Chile: estudio exploratorio desde las universidades / R. Rivero ... [y otros] -- El desafío de una educación no sexista en la formación inicial: prácticas docentes de educadoras de párvulo en escuelas públicas chilenas / X. Azúa, D. Lillo, P. Saavedra -- La lectura literaria al egreso de la formación inicial docente. Un retrato de las prácticas lectoras declaradas por estudiantes de pedagogía en educación secundaria en lenguaje y comunicación / E. Asfura, N. Real -- (S)elección en establecimientos polivalentes: cuando las calificaciones condicionan las elecciones educativas / M. P. Sevilla, L. Sepúlveda -- El desarrollo de competencias genéricas en la educación técnica de nivel superior: un estudio de caso / G. Pugh, A. Lozano-Rodríguez -- Pruebas estandarizadas para el acceso a la educación superior en Chile: performatividad y subjetividad de los estudiantes / F. Durán del Fierro -- Análisis de la implementación institucional de la modalidad b-learning en carreras de pregrado de tres universidades chilenas / P. Costa ... [y otros] -- Identidad Profesional de los administradores de la calidad en universidades chilenas: entre la invisibilización y la burocratización / J. Scharager, P. Rodríguez Anaiz -- Medición del nivel de desarrollo de las universidades chilenas: Un análisis con modelos de ecuaciones estructurales. / C. Mondaca ... [y otros] -- Pensamiento matemático creativo en aulas de enseñanza primaria: entornos didácticos que posibilitan su desarrollo / P. Araya, V. Giaconi, M. V. Martínez -- Hábitos de vida saludable como indicador de desarrollo personal y social: discursos y prácticas en escuelas / J. Torres ... [y otros] -- Multicultural, y sin embargo asimilacionista. Paradojas provocadas por el currículo oculto en una escuela con alto porcentaje de alumnos migrantes / L. Beniscelli, A. Riedemann, F. Stang -- Efectos pecuniarios y no pecuniarios del desajuste entre empleo y área de estudio: evidencia a partir de la implementación de un sistema transversal de seguimiento de titulados / A. Muñoz ... [y otros] -- Reflexiones y experiencias de profesoras-investigadoras mexicanas sobre el techo de cristal / R. Gaete, J. Álvarez, M. Ramírez -- ¿Evaluamos lo que realmente importa? el desafío de la evaluación auténtica en educación superior / V. Villarroel, D. Bruna.