ESPACIOS EN BLANCO No. 29,vol. I y II ene.-dic. 2019
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Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Editor: Tandil : Universidad Nacional del Centro. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales, 2019ISSN: 23139927.Clasificación CDD: 378 Recursos en línea: Sitio de la Revista | Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Artículos – n°29 – Vol. 1
Figuraciones de la(s) memoria(s) a través del cristal de los lenguajes y retóricas
del arte contemporáneo: el duelo y la ausencia en la fotografía de Santiago Porter / Juliana Enrico
Diversidad en el aula: perspectiva de género y migración en el sistema educativo chileno
Marta Belmar, Juan Cornejo, Carolina Cornejo, Julio Domínguez, Marcelo Rioseco / Susan Sanhueza
¿Otro futuro es posible? El futuro en las representaciones de estudiantes jóvenes y adultos en Gran Mendoza / Mercedes Molina Galarza -- Más mercado, menos Estado: el financiamiento de los posgrados en Argentina / María Celeste Escudero y Dante J. Salto -- El proceso de investigar con adolescentes sobre pensamiento postmoderno en espacios educativos complejos / Eddie Iván Torres Leal
De la alianza escuela-familia al trabajo en redes y la creación de utopías colectivas / María Noelia Gómez
El diálogo y la universidad en la teoría de Alasdair MacIntyre / Mauro Javier Saiz
Subjetivación, arquitectura y poder: claves para un debate acerca de los sanitarios escolares sin género
Lucila Da Silva -- La pedagogía empresarial en la consolidación hegemónica: un debate silenciado / Claudia Figari -- La formación docente con rostro humano. Tensiones y desafíos polifónicos desde una perspectiva biográfico-narrativa / Jonathan Aguirre y Luis Porta.
Artículos – n°29 – Vol. 2
Aportes de la investigación a la Orientación Educativa (OE) para la elaboración de estrategias de aprendizaje en el contexto universitario / Blanca A. Franzante, José M. Perdomo Vázquez y Liset Perdomo Blanco -- Estilos de dirección de tesis en la formación doctoral en programas de Ciencias Sociales y Ciencias Biológicas / Lorena Fernández Fastuca -- Autoridad Pedagógica en la formación docente. Sus rasgos en concepciones del
aprendizaje como transformación / Noel Fernandez
Jóvenes y estado en Argentina: Analizando la relación entre la educación y la problemática de la seguridad en los márgenes de la ciudad de Rosario / Silvia Vanesa Alucin.
Jóvenes Investigadores
Secundaria nocturna y jóvenes “adultizados”. Procesos de “adopción” de políticas de inclusión educativa
Rocío Lencina
Dossier Nº 29 – Educación, Democracia y Justicia Social
Presentación / Andrea Dia -- Entre o conhecimento e a verdade: o desafiador dilema da educação
contemporânea / Pedro Goergen -- A especificidade da educação escolar nas sociedades republicanas e
democráticas / José Pedro Boufleuer -- A educação, a crise da esfera pública e o desafio da formação da vontade democrática sob a égide do neoliberalismo / Angelo Vitorio Cenci -- La justicia social como problema político-pedagógico / Margarita Sgro -- Decisiones de los estudiantes de Educación Superior según el entorno social. Una conjetura basada en la reflexividad, en la biograficidad y en la investigación
empírica / Alicia Villar Aguilés y Francesc Jesús Hernàndez i Dobo
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