DIALOGOS PEDAGOGICOS Vol. 15 No. 29 abr.- sep. 2017
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Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Editor: Córdoba : Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, 2017ISSN: 25249274.Clasificación CDD: 370 Recursos en línea: Sitio de la Revista | Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Artículos: Persistencia y desgaste doctoral en ciencias de la educación y ciencias experimentales. Hallazgos vinculados con los directores de tesis / A.M. Bartolini Bartolini, pp. 11-33 -- Un acercamiento a las representaciones sociales sobre los profesores de educación física. Entre los ecos de una provocación y la respuesta a una infamia / S.G. Toconás, pp. 34-49 -- El sentido de la vida en adolescentes entre 17 y 18 años de la ciudad de Mendoza, evidenciado antes y después de un programa de intervención basado en los postulados de Viktor Frankl, pp. A.E. Gottfried, pp. 85-114 -- Devenires de la autoridad en la escuela / B. Pedranzani, M. Martín, C. Díaz, A. Espeleta, pp. 115-124.
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