DIALOGOS PEDAGOGICOS Vol. 18 No. 35 abr.- sep. 2020
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Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Editor: Córdoba : Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, 2020ISSN: 25249274.Clasificación CDD: 370 Recursos en línea: Sitio de la Revista | Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Artículos: Acerca del devenir de los paradigmas epistemológicos en Pedagogía Social y su impacto en el surgimiento de un pensamiento pedagógico latinoamericano / M.P. Juárez, pp. 1-23 -- La contribución de Richard Rorty para una pedagogía democrática en contexto de posmodernidad / J.J. Ramírez, pp. 24-36 -- Las prácticas inclusivas en los sistemas complejos / R.S. Sandrone, C.del V. Erramouspe, S.M. Adrover, pp. 37-46 -- Hacia un modelo de empleabilidad en educación superior / C. González-Lorente, P. Martínez-Clares, pp. 47-66 -- "Antes era más fácil". La incomodidad de enseñar Educación Física en tiempos de Educación Secual Integral / J.A. Marozzi, pp. 67-80.
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