TENDENCIAS : Cuatro caras de la inclusión Año 12, no. 24, 2018
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Editor: Córdoba : Universidad Blas Pascal, 2018ISSN: 18516793.Clasificación CDD: 001.4 Recursos en línea: Sitio de la Revista
Contenidos:
Inclusión de personas con discapacidad: del derecho al compromiso ético profesional / Yadarola, M.E. --- Universidad y discapacidad. Resultados de una investigación / Raffaeli, A., Krede, M.B., Stein, P. -- Nuevos desafíos de la educación inclusiva en el ámbito del alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) / Cifuentes, M.G. -- Reconocimiento de gestos faciales para el control de una silla de ruedas / Osimoni, C., Rabinovich, D., Salamero, M.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Revista impresas |
Biblioteca Central
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En línea (Navegar estantería) | Disponible | 3-84009 |
Inclusión de personas con discapacidad: del derecho al compromiso ético profesional / Yadarola, M.E. --- Universidad y discapacidad. Resultados de una investigación / Raffaeli, A., Krede, M.B., Stein, P. -- Nuevos desafíos de la educación inclusiva en el ámbito del alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) / Cifuentes, M.G. -- Reconocimiento de gestos faciales para el control de una silla de ruedas / Osimoni, C., Rabinovich, D., Salamero, M.
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