Revista iberoamericana de educación : la educación en contextos rurales en iberoamérica: caminos, perspectivas y desafíos. Vol. 91, no. 1 (2023).
Colaborador(es): Organización de Estados Iberoamericanos. Centro de Altos Estudios Universitarios.
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Editor: Madrid : CAEU, 2023ISSN: 1681-5653 (en línea).Otro título: Revista iberoamericana de educação.Tema(s): CIENCIAS SOCIALES | EDUCACION | EDUCACION SUPERIORClasificación CDD: 370 Recursos en línea: Sitio de la Revista | Texto completo | Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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En línea (Navegar estantería) | Vol. 91, no. 1 (2023) | Disponible | 3-84222 |
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Revista arbitrada de acceso abierto.
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Educación en contextos rurales en Iberoamérica: caminos, perspectivas y desafíos -- Prácticas pedagógicas en territorios rurales: aproximaciones entre las escuelas rurales de Brasil y las de Cataluña en España -- La heterogeneidad de los contextos rurales y las escuelas de jornada extendida en tiempos de pandemia: posibilidades y condicionamientos -- Estudiantes con discapacidad en las escuelas rurales. Un retrato del escenario brasileño -- Desafíos en la formación de docentes rurales de México -- Políticas educativas para escuelas primarias multigrado en México: relegadas por la educación graduada -- Desigualdad e inequidad en la educación rural mexicana: la experiencia del CONAFE en el estado de Chihuahua -- La participación de los pueblos indígenas en las políticas públicas de las escuelas rurales en el Perú y los desafíos de la Educación Intercultural Bilingüe en el contexto actual -- El enfoque STEAM como proyecto educativo en un entorno rural: análisis comparativo en República Dominicana -- El imaginario colectivo sobre el valor del entorno rural que construye la escuela -- Tecnología y desempeño: las desigualdades de los docentes de educación básica durante las clases a distancia -- Reseña del libro El modelo de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) -- Reseña del libro Fundamentos teóricos de la educación
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