Revista iberoamericana de educacion : educación superior en iberoamérica: impactos de los sistemas de aseguramiento de la calidad y desafíos de la pandemia. Vol. 88, no. 1 (2022).
Colaborador(es): Organización de Estados Iberoamericanos. Centro de Altos Estudios Universitarios.
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Editor: Madrid : CAEU, 2022ISSN: 1681-5653 (en línea).Otro título: Revista iberoamericana de educação.Tema(s): CIENCIAS SOCIALES | EDUCACION | EDUCACION SUPERIORClasificación CDD: 370 Recursos en línea: Sitio de la Revista | Texto completo | Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Revista electrónica |
Biblioteca Central
Biblioteca Central |
En línea (Navegar estantería) | Vol. 88, no. 1 (2022) | Disponible | 3-84225 |
Navegando Biblioteca Central Estantes, Ubicación: Electrónico Cerrar el navegador de estanterías
| En línea Revista iberoamericana de educación : | En línea Revista iberoamericana de educación : | En línea Revista iberoamericana de educación : | En línea Revista iberoamericana de educacion : | En línea Revista iberoamericana de educación : | En línea Revista iberoamericana de educación : | En línea Revista iberoamericana de educación : |
Revista arbitrada de acceso abierto.
Indizada en: DIALNET, Directory of Open Access Journals (DOAJ), European Reference Index for the Humanities and Social Sciences (ERIH PLUS), Emerging Sources Citation Index (ESCI), InDICEs-CSIC, Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (Iresie), Latindex-Catálogo, Latindex-Directorio, MIAR, Redalyc.
Presentación. Educación superior en Iberoamérica: impactos de los sistemas de aseguramiento de la calidad y desafíos de la pandemia -- La crisis de maduración de las agencias de garantía de calidad de la educación superior -- Aseguramiento de la calidad educativa universitaria en Iberoamérica: tendencias, ausencias y desafíos -- Los beneficios de obtener sellos internacionales de calidad para enseñanzas universitarias argentinas, chilenas, ecuatorianas, españolas y mexicanas -- Certificación de sistemas de gestión y acreditación de la calidad en la educación superior -- Oportunidades y desafíos de los docentes en programas de biología con asignaturas teórico-prácticas de dos instituciones colombianas de educación superior bajo restricciones de pandemia -- Competencias en el profesorado universitario derivadas del impacto de la COVID-19 -- Dificultades para los profesores de enseñanza superior en el contexto de la pandemia de COVID-19 -- Contexto universitario, profesores y estudiantes: vínculos y éxito académico -- Educación superior para refugiados: un análisis de los procedimientos de admisión en las universidades brasileñas vinculadas a la Cátedra Sérgio Vieira de Mello
En biblioteca a partir del año 2020.
Artículos en idioma español y portugués.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
+ 54 11 4165-6346