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Revista iberoamericana de educación : investigaciones, revisiones bibliográficas y reseñas. Vol. 82, no. 2 (2020).

Colaborador(es): Organización de Estados Iberoamericanos. Centro de Altos Estudios Universitarios.
Tipo de material: Recurso continuoRecurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Editor: Madrid : CAEU, 2020ISSN: 1681-5653 (en línea).Otro título: Revista iberoamericana de educação.Tema(s): CIENCIAS SOCIALES | EDUCACION | EDUCACION SUPERIORClasificación CDD: 370 Recursos en línea: Sitio de la Revista | Texto completo
Contenidos:
Ideología en la formación inicial docente -- Hacia una educación inclusiva: formación del profesorado de primaria enmarcada en los ODS que potencian la igualdad de género -- Trabalho pedagógico, gestão e as relações interpessoais na escola -- Impacto de la producción científica acerca de la educación para muerte: Revisión bibliométrica en Scopus y Web of Science -- Self-study en el diseño de la estrategia metodológica de Aprendizaje Basado en un Proyecto Docente (ABPD) para la formación de profesorado -- Referentes culturales en la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE) en Chile -- El uso creativo del texto literario en la enseñanza/aprendizaje de ELE -- Género y currículum de formación del profesorado en Educación Física: un diálogo entre Brasil y España -- Análisis de la deserción estudiantil en una universidad pública de Bolivia -- Coeficiente para la medición isocuanta de la Eficiencia Terminal en la Escuela de Medicina Justo Sierra
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En línea
REV 370/ REV (Navegar estantería) Vol. 82, no. 2 (2020). Disponible 3-84235

Revista arbitrada de acceso abierto.

Indizada en: DIALNET, Directory of Open Access Journals (DOAJ), European Reference Index for the Humanities and Social Sciences (ERIH PLUS), Emerging Sources Citation Index (ESCI), InDICEs-CSIC, Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (Iresie), Latindex-Catálogo, Latindex-Directorio, MIAR, Redalyc

Ideología en la formación inicial docente -- Hacia una educación inclusiva: formación del profesorado de primaria enmarcada en los ODS que potencian la igualdad de género -- Trabalho pedagógico, gestão e as relações interpessoais na escola -- Impacto de la producción científica acerca de la educación para muerte: Revisión bibliométrica en Scopus y Web of Science -- Self-study en el diseño de la estrategia metodológica de Aprendizaje Basado en un Proyecto Docente (ABPD) para la formación de profesorado -- Referentes culturales en la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE) en Chile -- El uso creativo del texto literario en la enseñanza/aprendizaje de ELE -- Género y currículum de formación del profesorado en Educación Física: un diálogo entre Brasil y España -- Análisis de la deserción estudiantil en una universidad pública de Bolivia -- Coeficiente para la medición isocuanta de la Eficiencia Terminal en la Escuela de Medicina Justo Sierra

En biblioteca a partir del año 2020.

Artículos en idioma español y portugués.

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