Cuestiones de infancia : la construcción del diagnóstico en transferencia y los discursos sociales. Vol. 25, n. 1 (2024).
Colaborador(es): Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, Especialización en Psicología clínica infantil con orientación en Psicoanálisis
| Especialización en Psicoanálisis con adolescentes.
Tipo de material: 
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Editor: Ciudad Autónoma de Buenos Aires : UCES, 2023ISSN: 2683-8591 (en línea).Otro título: Revista de Psicoanálisis con niños y adolescentes.Tema(s): PSICOLOGIA | PSICOANALISIS | NIÑOS | ADOLESCENTESClasificación CDD: 155.4 Recursos en línea: Acceso desde Repositorio | Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Revista electrónica |
Biblioteca Central
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REV 155.4/CUE (Navegar estantería) | Vol. 25, n. 1 (2024) | Disponible | 3-84611 |
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Directora de la publicación: Beatriz Janin.
Codirector: Gabriel Donzino.
Subtítulo: ¿Encierros rotulantes o aperturas terapéuticas?
Artículos Temáticos: Los diagnósticos, la clínica psicoanalítica y el posicionamiento ético/ Beatriz Janin -- De devenires subjetivantes y capturas identitarias en las adolescencias. Sobre la construcción de las diversidades sexuales y de género/ Alejandra Ruibal -- Taller Clínico Temático: Acerca de la construcción de envoltorios subjetivantes y del armado de una historia: el caso Agustina/ Mariángeles García -- Contratos y recontratos/ Marcelo L. Cao -- La construcción del diagnóstico/ Osvaldo T. Frizzera -- Lecturas y Escrituras: ¿Cuál es la importancia de diferenciar entre síntoma y trastorno al momento de llevar a cabo un tratamiento? Estrategias de trabajo que se abren frente a estas presentaciones/ Federico Lindner Galasso y Leandro A. Piturro.
Resumen y palabras claves en español, inglés, francés y portugués.
A partir del no. 20 solo en formato electrónico.
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