REFLEXION ACADEMICA EN DISEÑO Y COMUNICACION Vol. 55 ago. 2023
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Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Editor: Buenos Aires : Universidad de Palermo. Facultad de Diseño y Comunicación, 2023ISSN: 25913832.Clasificación CDD: 700 Recursos en línea: Sitio de la Revista | Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Integración de la afectividad al ámbito educativo / D. Pafundi, p. 11 -- Docentes con una planificación para el ámbito profesional / S. Freue, p. 13 – La tecnología como motor de una educación más justa y equitativa: una mirada desde la perspectiva didáctica / G. Fabrizio, p. 13 – El diseño de actividad es para el aprendizaje significativo. En sintonía con el aprendizaje / S. Alomoto, p. 19 – La relevancia de la tecnología en la enseñanza para una inclusión laboral y reinserción social / W. Peña Laurencio, p.24 – El impacto de la inteligencia artificial en el aula universitaria / D. Rozenbaum, p.27 – La tecnología en la educación universitaria. Un intento de definición desde diversas perspectivas en el marco de materias proyectuales / J. Wu, 30 -- ¿Cómo se evalúa el diseño? (En un aula hetergénea) / C. Duarte, p. 33 – La dificultad de la evaluación en grupos numerosos / D. M. Destefanis, p. 35 – Evaluar ingresando a la cocina de los proyectos. El cuaderno de registro como materia prima para la evaluación / A. Cuadrado, p. 38.
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