Revista iberoamericana de educacion : transformación de la educación superior: innovación docente y buenas prácticas. Vol. 95, no. 1 (2024).
Colaborador(es): Organización de Estados Iberoamericanos. Centro de Altos Estudios Universitarios.
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Editor: Madrid : CAEU, 2024ISSN: 1681-5653 (en línea).Otro título: Revista iberoamericana de educação.Tema(s): CIENCIAS SOCIALES | EDUCACION | EDUCACION SUPERIORClasificación CDD: 370 Recursos en línea: Sitio de la Revista | Texto completo | Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Revista electrónica |
Biblioteca Central
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En línea (Navegar estantería) | Vol. 95, no. 1 (2024) | Disponible | 3-84640 |
Revista arbitrada de acceso abierto.
Indizada en: DIALNET, Directory of Open Access Journals (DOAJ), European Reference Index for the Humanities and Social Sciences (ERIH PLUS), Emerging Sources Citation Index (ESCI), InDICEs-CSIC, Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (Iresie), Latindex-Catálogo, Latindex-Directorio, MIAR, Redalyc.
Transformación de la educación superior: innovación docente y buenas prácticas / M. Aravena Gaete, y D. Roy Sadradín -- Gestión de la transferencia de tecnología para la innovación en las universidades públicas brasileñas / L. C. Santos Silva -- Elementos de buenas prácticas desde la dimensión de la docencia y de los resultados del proceso formativo del subsistema universitario en Chile / A. Pérez Carvajal, y C. Förster Marín -- Usos y percepciones de herramientas de inteligencia artificial en la educación superior en México / C. Chao-Rebolledo, y M. A. Rivera-Navarro -- Plan de estudios FIPAD-TCD: orientaciones iniciales para la reestructuración curricular de la formación inicial del profesorado a distancia basada en la transversalidad de las competencias digitales / G. A. da Silva, y D. K. Ramos -- Innovación educativa en la formación docente en Matemática a partir de buenas prácticas reconocidas en la biografía escolar: hacia un dispositivo transversal / N. F. Sgreccia, M. B. Cirelli, y M. B. Vital -- Brecha de género en la academia: un análisis de ingresos y satisfacción laboral en la educación superior chilena / C. Leigh …[otros] -- Principios y prácticas de la audiodescripción en un ecosistema inclusivo para la enseñanza superior / L. F. Saço, R. de Magalhães Vianna, y E. L. Ferreira.
En biblioteca a partir del año 2020.
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