Medidas y dispositivos de seguridad y accesibilidad independiente para niños y adolescentes de 2 a 18 años con discapacidad motora [recurso electrónico] : uso de barandas de accesibilidad, en el Área de Rehabilitación Motriz Kinésica del Instituto Médico de Especialistas y Rehabilitación de la Ciudad de Posadas Misiones Argentina en el periodo 2021-2022 / Cristina Trixia Aresti.
Por: Aresti, Cristina Trixia
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Colaborador(es): Vouillat, Silvia Elena [dir.].
Tipo de material: 
TextoSeries Doctorado en Salud Pública.Editor: Ciudad Autónoma de Buenos Aires : UCES, 2025Edición: Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional.ISBN: 9789871850815.Tema(s): SALUD PUBLICA | REHABILITACION | NIÑOS | ADOLESCENTES | PERSONAS CON DISCAPACIDAD | SERVICIOS DE SALUD | ARGENTINARecursos en línea: Acceso desde el Repositorio Nota de disertación: Tesis (Doctorado en Salud Pública) -- Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales. Año 2025. Resumen: La discapacidad motriz afecta las posibilidades de movimiento y desplazamiento, por lo que la accesibilidad y la habilitación de medios representan las principales necesidades a las que se enfrentan las personas afectadas por esta discapacidad. Es por esta situación que la familia, las instituciones educativas, las instituciones terapéuticas y las instancias gubernamentales, tienen la responsabilidad de condicionar los espacios, vías de tránsito, mobiliario y apoyo específico para el adecuado uso y acceso de los bienes y servicios que le permitan satisfacer sus necesidades básicas educativas, terapéuticas, sociales y emocionales. También necesitan distintos apoyos y recursos que faciliten su autonomía y favorezcan su locomoción, comunicación, participación y logro educativo. Este estudio de tipo descriptivo, transversal, retrospectivo de metodología mixta pretendió demostrar que el uso de las barandas de accesibilidad neutraliza las desventajas que la discapacidad les provoca a los niños y adolescentes con discapacidad motora.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|
| Tesis |
Biblioteca Central
Biblioteca Central |
En línea (Navegar estantería) | Disponible | T00829 |
Directora: Silvia Vouillat.
Tesis (Doctorado en Salud Pública) -- Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales. Año 2025.
Incluye referencias bibliográficas.
La discapacidad motriz afecta las posibilidades de movimiento y desplazamiento, por lo que la accesibilidad y la habilitación de medios representan las principales necesidades a las que se enfrentan las personas afectadas por esta discapacidad. Es por esta situación que la familia, las instituciones educativas, las instituciones terapéuticas y las instancias gubernamentales, tienen la responsabilidad de condicionar los espacios, vías de tránsito, mobiliario y apoyo específico para el adecuado uso y acceso de los bienes y servicios que le permitan satisfacer sus necesidades básicas educativas, terapéuticas, sociales y emocionales. También necesitan distintos apoyos y recursos que faciliten su autonomía y favorezcan su locomoción, comunicación, participación y logro educativo. Este estudio de tipo descriptivo, transversal, retrospectivo de metodología mixta pretendió demostrar que el uso de las barandas de accesibilidad neutraliza las desventajas que la discapacidad les provoca a los niños y adolescentes con discapacidad motora.
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