La lectura y la escritura en el ingreso a la universidad :   experiencias con alumnos y docentes de la UNLaM / 
Ana Bidiña, Amelia Zerillo (coordinadoras); Liliana Luppi ... [y otros]. 
 - San Justo :  Universidad Nacional de La Matanza,   2013. 
 - 207 p.  Impreso 
<br/><br/>La equidad y la calidad en el ingreso a la universidad -- Parte 2: Los alumnos -- Lectura y escritura. Marco teórico -- Las representaciones sobre lectura y escritura de los alumnos -- La intervención -- Resultados y análisis de la experiencia -- Parte 2: Los profesores -- Marco teórico -- Las representaciones de los docentes -- Las narraciones de clase -- Incluye anexo con los resultados de la encuesta a docentes del curso de ingreso. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789871635610 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACION<br/>REPRESENTACION SOCIAL<br/>LECTURA<br/>INVESTIGACION<br/>ESCRITURA<br/>DOCENTES<br/>UNIVERSIDADES<br/>ENSEÑANZA SUPERIOR<br/>CURSOS DE CAPACITACION<br/>ESTUDIANTES
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>La Matanza (Buenos Aires, Provincia)<br/>ARGENTINA
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>378.17