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Evaluación y acreditación universitaria : actores y políticas en perspectivas / Daniela Atairo ... [y otros]; Raquel San Martín (editora).

Colaborador(es): Atairo, Daniela | Corengia, Angela | Martínez Porta, Laura | Marquina, Mónica | Marquís, Carlos | Unzué, Martín | Toscano, Ariel R | Pugliese, Juan Carlos | Trotta, Lucía | San Martín, Raquel [ed.].
Tipo de material: TextoTextoSeries Educación Superior: Editor: Buenos Aires : Universidad de Palermo, 2014Descripción: 258 p.ISBN: 9789871716951.Tema(s): EDUCACION | EDUCACION SUPERIOR | ACREDITACION (INSTITUCIONES) | EVALUACION INSTITUCIONAL | EVALUACION | UNIVERSIDADES | ARGENTINA | Herramientas de gestiónClasificación CDD: 378
Contenidos:
Prólogo por Raquel San Martín -- Dos décadas de evaluación universitaria en la Argentina / C. Marquís -- La arena evaluativa: tensiones, equilibrios e intereses de una política compleja / M. Marquina -- La evaluación como instrumento de políticas / J. C. Pugliese -- Cultura de la calidad vs. Burocracia evaluativa. Percepción de directivos universitarios acerca del funcionamiento de la CONEAU y de su impacto en la institución / A. Corengia -- Ensamblajes conflictivos en la política de acreditación: las posiciones de los estudiantes universitarios / L. Trotta y D. Atairo -- La evaluación de la función I & D +i en las universidades: una herramienta de gestión para planificar, articular y retroalimentar políticas en C & T / L. Martínez Porta y Ariel R. Toscano -- Pertenencia, calidad y evaluación. Potencialidades y límites de una relación compleja / M. Unzué .
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378/EDU/21 (Navegar estantería) Disponible 2-29383

Prólogo por Raquel San Martín -- Dos décadas de evaluación universitaria en la Argentina / C. Marquís -- La arena evaluativa: tensiones, equilibrios e intereses de una política compleja / M. Marquina -- La evaluación como instrumento de políticas / J. C. Pugliese -- Cultura de la calidad vs. Burocracia evaluativa. Percepción de directivos universitarios acerca del funcionamiento de la CONEAU y de su impacto en la institución / A. Corengia -- Ensamblajes conflictivos en la política de acreditación: las posiciones de los estudiantes universitarios / L. Trotta y D. Atairo -- La evaluación de la función I & D +i en las universidades: una herramienta de gestión para planificar, articular y retroalimentar políticas en C & T / L. Martínez Porta y Ariel R. Toscano -- Pertenencia, calidad y evaluación. Potencialidades y límites de una relación compleja / M. Unzué .

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