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La psicología de Vygotski / Angel Rivière.

Por: Rivière, Angel.
Tipo de material: TextoTextoSeries Aprendizaje: v. 15.Editor: Madrid : A. Machado Libros, c2002Edición: 5a ed.Descripción: 100 p.ISBN: 8477744254.Tema(s): BIOGRAFIAS | PSICOLOGIA | VIGOTSKY, L. S | PEDAGOGIA | PSICOLOGIA EVOLUTIVA | LENGUAJE | RUSIAClasificación CDD: 150.19
Contenidos:
1. Notas biográficas: el período de formación -- 2. La psicología soviética en los años veinte: antecedentes y condiciones -- 3. Reflejos y concienia: aportaciones críticas de Vygotsky a la búsqueda de una psicología dialéctica -- 4. La crisis de la Psicología y la aportación metateórica de Vygotsky -- 5. La actividad instrumental y la reiteración como unidades de análisis de la Psicología de las funciones superiores -- 6. Los estudios experimentales sobre la génesis y variabilidad cultural de las funciones superiores y el método genético experimental -- 7. Las relaciones entre aprendizaje y desarrollo y las "zona de desarrollo potencial" -- 8. Las concepciones educativas de Vygotsky y sus aportaciones a la Paidología y Defectología -- 9. La Unión Soviética en los primeros años treinta y algunas críticas a Vygotsky -- 10. El desarrollo como proceso histórico: las aportaciones de Vygotsky a una teoría general del desarrollo -- 11. El boceto de una teoría de la organización neurofisiológica de las funciones superiores y los intereses neuropsicológicos de Vygotsky -- 12. Pensamiento y habla: la concepción semiótica de la conciencia y la génesis, estructura y función del lenguaje interno -- 13. Algunas hipótesis vygotskianas más allá de Vygotsky -- 14. Las críticas a Vigotsky y el período del largo silencio en la psicología soviéticar.
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Incluye referencias bibliográficas.

1. Notas biográficas: el período de formación -- 2. La psicología soviética en los años veinte: antecedentes y condiciones -- 3. Reflejos y concienia: aportaciones críticas de Vygotsky a la búsqueda de una psicología dialéctica -- 4. La crisis de la Psicología y la aportación metateórica de Vygotsky -- 5. La actividad instrumental y la reiteración como unidades de análisis de la Psicología de las funciones superiores -- 6. Los estudios experimentales sobre la génesis y variabilidad cultural de las funciones superiores y el método genético experimental -- 7. Las relaciones entre aprendizaje y desarrollo y las "zona de desarrollo potencial" -- 8. Las concepciones educativas de Vygotsky y sus aportaciones a la Paidología y Defectología -- 9. La Unión Soviética en los primeros años treinta y algunas críticas a Vygotsky -- 10. El desarrollo como proceso histórico: las aportaciones de Vygotsky a una teoría general del desarrollo -- 11. El boceto de una teoría de la organización neurofisiológica de las funciones superiores y los intereses neuropsicológicos de Vygotsky -- 12. Pensamiento y habla: la concepción semiótica de la conciencia y la génesis, estructura y función del lenguaje interno -- 13. Algunas hipótesis vygotskianas más allá de Vygotsky -- 14. Las críticas a Vigotsky y el período del largo silencio en la psicología soviéticar.

Carrera: PSICOLOGÍA. Psicología cognitiva.

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