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Educación superior : historia y política : estudios comparativos sobre la universidad contemporánea / Guy Neave.

Por: Neave, Guy.
Tipo de material: TextoTextoSeries Biblioteca de Educación. Educación superior: 2.Editor: Barcelona : Gedisa, 2001Descripción: 366 p.ISBN: 8474327938.Tema(s): EDUCACION | EDUCACION SUPERIOR | EDUCACION SUPERIOR-HISTORIA | UNIVERSIDADES | POLITICA EDUCATIVA | EUROPAClasificación CDD: 378
Contenidos:
Prefacio: Política e historia de la educación superior -- Parte 1: Historia y política de la educación superior -- 1. Prevenir o curar. La universidad como objeto de investigación -- 2. La dimensión europea en la enseñanza superior: incursión en el empleo moderno de las analogías históricas -- Parte 2: Cuestiones sobre la dinámica del cambio -- 3. Sobre el conocimiento de consumo instantáneo y el "aceite de serpiente" -- 4. Las políticas de calidad: desarrollos en enseñanza superior en Europa occidental -- 5. Vivir en tiempos interesantes: la educación superior en Europa occidental 19851995 -- 6. Reconsideración del estado evaluador --Parte 3: La vida interna de la universidad -- 7. Mirar en ambas direcciones al mismo tiempo: indagaciones sobre la vida privada de la educación superior -- 8. Entre Escila y Caribdis: constancia, cambio y el control interno de las universidades británicas -- 9. Volver al futuro o los enigmas que probablemente deba afrontar la gestión universitaria en "Un mundo de fin de siècle" -- Parte 4: Temas de interés, cuestiones de importancia -- 10. Reductio ad regionem o las oscilaciones y rodeos de un escenario accesorio -- 11. Sobre cortesanos, soplones y otros cuerpos intermediarios -- 12. Diversidad, diferenciación y mercado: el debate que nunca mantuvimos y que debimos mantener -- Referencias bibliográficas.
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+54 9 11 4165-6346 (9-18hs)

378/NEA/1 (Navegar estantería) Disponible 2-29460

Incluye referencias bibliográficas.

Prefacio: Política e historia de la educación superior -- Parte 1: Historia y política de la educación superior -- 1. Prevenir o curar. La universidad como objeto de investigación -- 2. La dimensión europea en la enseñanza superior: incursión en el empleo moderno de las analogías históricas -- Parte 2: Cuestiones sobre la dinámica del cambio -- 3. Sobre el conocimiento de consumo instantáneo y el "aceite de serpiente" -- 4. Las políticas de calidad: desarrollos en enseñanza superior en Europa occidental -- 5. Vivir en tiempos interesantes: la educación superior en Europa occidental 19851995 -- 6. Reconsideración del estado evaluador --Parte 3: La vida interna de la universidad -- 7. Mirar en ambas direcciones al mismo tiempo: indagaciones sobre la vida privada de la educación superior -- 8. Entre Escila y Caribdis: constancia, cambio y el control interno de las universidades británicas -- 9. Volver al futuro o los enigmas que probablemente deba afrontar la gestión universitaria en "Un mundo de fin de siècle" -- Parte 4: Temas de interés, cuestiones de importancia -- 10. Reductio ad regionem o las oscilaciones y rodeos de un escenario accesorio -- 11. Sobre cortesanos, soplones y otros cuerpos intermediarios -- 12. Diversidad, diferenciación y mercado: el debate que nunca mantuvimos y que debimos mantener -- Referencias bibliográficas.

Carrera: MAESTRÍA EN GESTIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR.

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