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Comprender y transformar la enseñanza / José Gimeno Sacristán, Angel I. Pérez Gómez.

Por: Gimeno Sacristán, J.
Colaborador(es): Pérez Gómez, Angel I.
Tipo de material: TextoTextoSeries Pedagogía: Editor: Madrid : Morata, c2008Edición: 12a ed.Descripción: 441 p.ISBN: 9788471123732.Tema(s): EDUCACION | EVALUACION | SOCIALIZACION | CURRICULA | PSICOLOGIA DE LA EDUCACION | ENSEÑANZA | APRENDIZAJE | DIDACTICA | COMPRENSION | METODOS DE INVESTIGACIONClasificación CDD: 370.152
Contenidos parciales:
1. Las funciones sociales de la escuela: de la reproducción a la reconstrucción crítica del conocimiento y la experiencia, por A. Pérez Gómez -- 2. Los procesos de enseñanza-aprendizaje: análisis didáctico de las principales teorías del aprendizaje / A. Pérez Gómez -- 3. El aprendizaje escolar: de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula / A. Pérez Gómez -- 4. Enseñanza para la comprensión / A. Pérez Gómez -- 5. Comprender la enseñanza en la escuela. Modelos metodológicos de investigación educativa / A. Pérez Gómez --6. El currículum: ¿los contenidos de la enseñanza o un análisis de la práctica? / J. Gimeno Sacristán -- 7. ¿Qué son los contenidos de la enseñanza? / J. Gimeno Sacristan -- 8. Diseño del currículum, diseño de la enseñanza. El papel de los profesores / J. Gimeno Sacristan -- 9. Ámbitos de diseño / J. Gimeno Sacristan -- 10. La evaluación de la enseñanza / J. Gimeno Sacristan -- 11. La función y formación del profesor/a en la enseñanza para la comprensión. Diferentes perspectivas / A. Pérez Gómez.
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1. Las funciones sociales de la escuela: de la reproducción a la reconstrucción crítica del conocimiento y la experiencia, por A. Pérez Gómez -- 2. Los procesos de enseñanza-aprendizaje: análisis didáctico de las principales teorías del aprendizaje / A. Pérez Gómez -- 3. El aprendizaje escolar: de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula / A. Pérez Gómez -- 4. Enseñanza para la comprensión / A. Pérez Gómez -- 5. Comprender la enseñanza en la escuela. Modelos metodológicos de investigación educativa / A. Pérez Gómez --6. El currículum: ¿los contenidos de la enseñanza o un análisis de la práctica? / J. Gimeno Sacristán -- 7. ¿Qué son los contenidos de la enseñanza? / J. Gimeno Sacristan -- 8. Diseño del currículum, diseño de la enseñanza. El papel de los profesores / J. Gimeno Sacristan -- 9. Ámbitos de diseño / J. Gimeno Sacristan -- 10. La evaluación de la enseñanza / J. Gimeno Sacristan -- 11. La función y formación del profesor/a en la enseñanza para la comprensión. Diferentes perspectivas / A. Pérez Gómez.

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